稍次一级的，抱歉，没人伺候。
好在时八对这一类事情也不在意。
回家先洗了个澡，换了身衣服。
再随意转了转，看一个新鲜，转头就去静室打坐。出神，入化。
进入正太版小时八的角色。
学院被公会派下的人强暴式地扩建了一番。
老先生除了骂几天乱臣贼子，再也没有别的办法。
班上的学童也多了许多。
都是转身这一阵搜罗过来的。
有汉族的平民，有黎族的山民。
送孩子来念书，转身伪官府全包学生食宿，还给家长发钱粮奖励。
知道这个消息的家长，都抢着把孩子送来。
老先生担子无形中重了不少，幸好有原来的一干州官，被转身好吃好穿供着，软禁式地赋闲在家，穷极无聊，不知怎么，就跑进这间大书院来兼职当了先生。
转身的人也由得他们去。反正书院是全封闭性的管理。
小时八住旧城区，就是住在学校里。
这里的学童绝大部分，也都住校。
正太版时八在学生中，颇具威望，已经混成了孩子王。
没办法，谁叫里边只有他一个玩家。
不只“智能”高出一截，而且“家境”也比其它孩子好许多。
小时八时常拿钱周济同学，他的钱来路“不明”，老先生也只能睁只眼闭只眼，谁让他是在做好事。
也就是在这期间，时八发现了教育的功能：提高孩子们的“品质”！
第一批孩子初进书院来的时候，多是灰的白色，绿色的绝少。
经过一段时间的教育，灰白绝迹，绿色是保底，蓝色是主流，紫色都有几个。
也正因此，转身后面才大力投资教育。只要是未成年的，都可以进来接受“教育”。
不只是学文，书院的一半，被转身的人无情地开辟为武馆。并规定每个学员除了学文，还要习武。